مقالات

ما هو علم النفس التطوري أو التنموي

ما هو علم النفس التطوري أو التنموي

محتوى

  • 1 ما هو علم النفس التطوري أو التطوري؟
  • 2 مجالات أو مجالات التنمية
  • 3 عوامل التنمية

ما هو علم النفس التطوري أو التطوري؟

اسمه علم النفس التطوري أو علم النفس التطوري لدراسة كيفية تغير الناس طوال حياتهم ، من الولادة وحتى الشيخوخة. نظرًا لأن كل شيء يشير إلى شخص ما يتغير طوال دورة الحياة ، فإن علم النفس التطوري يشمل جميع الموضوعات التي درسها علماء النفس ، مثل التفكير واللغة والذكاء والعواطف والسلوك الاجتماعي. لكن علماء النفس التنموي يركزون فقط على جانب معين من هذه القضايا: كيف ولماذا تحدث التغييرات مع تقدم الناس في السن.

في محاولة لفهم "ماذا" و "كيف" للتنمية البشرية ، يركز علماء النفس على ثلاثة مواضيع ذات اهتمام دائم.

  1. واحد هو موضوع الخصائص الفردية قبل الصفات البشرية المشتركة. على الرغم من وجود العديد من الأنماط الشائعة في التنمية البشرية ، إلا أن تطور كل شخص فريد من نوعه بطرق معينة. نتعهد جميعًا بشكل أساسي بنفس طريق التنمية ، لكن كل واحد منا يقوم بذلك بطرق مختلفة ويختبر الأحداث بطرق مختلفة.
  2. الموضوع الثاني هو الاستقرار ضد التغيير. تتميز التنمية البشرية بتحولات مهمة في الحياة وانقطاع عن الماضي.
  3. وأخيرا ، موضوع الميراث قبل البيئة انها أساسية لعلم النفس التطوري. يتم تفسير التنمية البشرية من خلال مزيج من القوى البيولوجية والخبرات البيئية. كلاهما يتفاعلان باستمرار لنمذجة نمو الناس.

مجالات أو مجالات التنمية

عادة في علم النفس التطوري أو علم النفس التنموي ، يتم تحديد أربعة مجالات أو مجالات تنمية ؛ الاسم الذي يطلق على هذه المناطق ليس دائمًا ما أقترحه هنا ، ولكنه مماثل):

  • التطور البدني والنفسي. يتضمن ، على سبيل المثال ، الزحف ؛ المشي. التنسيق الحركي بناء مخطط الجسم وموقع نفسه في الفضاء ؛ التغيرات الجسدية للبلوغ والنضج الجنسي.
  • التنمية المعرفية. على سبيل المثال ، اكتساب القدرة الرمزية ؛ التطور من التفكير البديهي والملموس إلى التفكير النظري والمجرد ؛ التغييرات في الإدراك ؛ التغييرات في الاهتمام ؛ التغييرات الذاكرة
  • التنمية الاجتماعية والعاطفية والشخصية. على سبيل المثال ، استيعاب القيم والقواعد والعادات والسلوكيات الاجتماعية ؛ السيطرة العاطفة. التنمية الجنسية ؛ التغلب على مجمع أوديب (نظرية التحليل النفسي) ؛ التحرك نحو الاستقلال الشخصي ؛ بناء الهوية الشخصية ؛ تنمية احترام الذات ؛ استقلال أخلاقي تشكيل علاقات ودية.
  • التواصل وتطوير اللغة. على سبيل المثال ، انبعاث الصوت ؛ الكلمات الأولى إصدار العبارة

عوامل التنمية

في علم النفس التطوري غالبًا ما يتم تحديد العوامل التالية كمسؤولة عن التغييرات النفسية التي تحدث طوال حياة الإنسان:

  • نضوج. النضج يشير إلى التطور العضوي (تطور الجهاز العصبي، تطور الأعضاء ، ونظام الغدد الصماء ...). لا تخلط بين النضج والتنمية. ال تنمية إنه تنظيم عمليات التغيير النفسي التي تحدث منذ الولادة وحتى وفاة الشخص. يعد النضج أحد العوامل التي تفسر هذه التغييرات ، بالتفاعل مع العوامل الأخرى. لذلك ، من المهم عدم استخدام مصطلح النضج كمكافئ للتنمية. نحن نقتصر استخدامه على التطور العضوي. من المهم أيضًا أن نأخذ في الاعتبار أن التطور العضوي يحدث بفضل تفاعلات الكائن الحي مع البيئة. بدون خبرة لا يوجد تطور عضوي. النضج هو أحد العوامل التي يرى أكبر منظرين في علم النفس التطوري: بياجيه و فيجوتسكي يعتبرونها مهمة ، ولكنها بعيدة عن الأهم (عامل آخر ، ضروري ولكنه غير كافٍ).
  • التفاعل مع البيئة المادية والاجتماعية. يميز بياجيه هذا العامل إلى قسمين: التفاعل مع البيئة المادية (أو التجربة البدنية) والتفاعل مع البيئة الاجتماعية (كما يخبرك بالتجربة الاجتماعية أو التأثيرات الاجتماعية ؛ هنا يشمل التعليم ...). يتم التمييز لأنه ، على الرغم من أنه يذكر على الورق ، أن العاملين لهما نفس القدر من الأهمية ، في عمله وفي النظرية التي يطورها ، فإنه يولي اهتمامًا خاصًا للتجربة البدنية (في التفاعل مع الواقع المادي ، مع العالم الأشياء) ، في حين أن التجربة الاجتماعية سيكون لها دور هامشي في شرح التغييرات.
  • الظروف التاريخية والسياسية السياق الذي يتطور فيه الشخص. هنا الثقافة ، والظروف الاجتماعية والتاريخية تشمل بمعنى واسع جدا. إن كونك طفلاً في إسبانيا في نهاية القرن العشرين ليس هو نفسه منذ ثلاثة قرون. وفي الوقت الحاضر ، ليس الطفل نفسه في إسبانيا كما في كولومبيا ، على سبيل المثال. سيكون من الضروري أيضًا النظر في السياسة التعليمية السارية في وقت معين ، والوضع الاقتصادي للبلد ، إلخ.